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第四部 堂堂大教授-5(第1 / 3页)

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在普林斯顿时,有一天我坐在休息室里,听到一些数学家在谈论e的级数。把e展开时,你会得到1+x+(x2/2!)+(x3/3!)十……。式中每一项,来自将前一项乘以x,再除以下一个数字。例如,要得到(x4/4!)的下一项,你可把它乘以x和除以5。这是很简单的。

很小的时候,我就很喜欢研究级数。我用这个级数方程式计算出e值, 亲眼看到每一个新出现的项,如何很快地变得很小。

当时我喃喃自语,用这方程式来计算e的任何次方(或称“幂次”)是多么容易的事。

“咦,是吗?”他们说:“那么,e的3.3次方等于多少?”有个小鬼说——我想那是塔奇说的。

我说,“那很容易。答案是27.11。”

塔奇明白我不大可能单靠心算得到这答案的:“嘿!

你是怎么算的?”

另一个家伙说:“你们都晓得费曼,他只不过在唬人罢了,这答案一定不对。”

他们跑去找e 值表,趁此空档我又多算了几个小数位:

“27.1126,”我说。

他们在表中找到结果了:“他居然答对了!你是怎么算出来的?”

“我把级数一项一项计算,然后再加起来。”

“没有人能算得那样快的。你一定是刚巧知道那个答案。e的3次方又等于多少?”

“嘿,”我说:“这是辛苦工呢!一天只能算一题!”

“哈!证明他是骗人的!”他们乐不可支。

“好吧,”我说,“答案是20.085。”

他们连忙查表,我同时又多加了几个小数位。他们全部紧张起来了,因为我又答对了一题!

于是,眼前这些数学界的精英分子,全都想不通我是如何计算出e的某次方! 有人说:“他不可能真的代入数字,一项一项地加起来的——这太困难了。其中一定有什么诀窍。你不可能随便就算出像e的1.4次方之类的数值。”

我说:“这确是很困难,但好吧,看在你的份上,答案是4.05。”

当他们在查e值表时,我又多给他们几个小数位,说:

“这是今天的最后一题啦!”便走出去了。

事情的真相是这样的:我碰巧知道三个数字的值——以e为底的10的对数Loge10(用以将数字从10为底换到以e为底),这等于2.3026;又从辐射研究(放射性物质的半衰期等),我知道以e为底的2的对数(Loge2)等于0.69315。

因此,我也知道e的0.7次方差不多等于2。当然,我也知道e的一次方的值,那就是2.71828。

他们要考我的第一个数字是e的3.3次方,那等于e的2.3次方——即等于10——乘以e,即27.18。而当他们忙着找出我所用方法的同时,我在修正我的答案,计算出额外的0.0026,因为我原来的计算是用了较高的值,即2.3026。

我明白这种事情可一不可再,因为刚刚不过全凭运气而已。但这时他又说e的3次方,那就是e的2.3次方乘以e的0.7次方,我知道那等于20再多一点点。而当他们在忙着担心我到底是怎样计算时,我又替那0.693作修正。

做了这两题后,我确实觉得没法再多算一题了,因为第2题也全靠运气才算出来的,但他们再提出来的数是e的1.4次方,即e的0.7次方自乘一次,那就是4再多一点点而已!

他们一直搞不懂我是怎样算出来的。

到了罗沙拉摩斯,我发现贝特才是这类计算的个中高手。例如,有一次我们正把数字代入方程式里,需要计算48的平方。正当我伸手要摇玛灿特计算机时,他说:“那是2300。”我开始操作计算机,他说:“如果你必须要很精确,答案是2304。”

计算机也是2304,“哗!真厉害!”我说。

“你不知道怎样计算接近50的数字的平方吗?”他说:

“你先算50的平方,即2500,再减去你要计算的数及50之间的数差(在这例子中是2)乘以一百,于是得到2300。如果你要更精确,取数差的平方再加上去,那就是2304了。”

几分钟之后,我们要取2.5的立方根。那时候,用计算机算任何数字的立方根之前,我们先要从一个表里找出第一个近似值。我打开抽屉去拿表——这次时间较多——他说:“大约1.35。”

我在计算机上试算,错不了!“你是怎样把它算出来的?”我问:“你是否有什么取立方根的秘诀?”

“噢,”他说:“2.5的对数是……。对数的三分之一是1.3的对数,即……,以及1.4的对数,即多少多少之间,我就用内插法把它求出来。”

于是我发现:第一,他能背对数表;第二,如果我像他那样用内插法的话,所花的时间绝对要比伸手拿表和按计算机的时间长得多。我佩服得五体投地。

从此以后,我也试着这样做。我背熟了几个数字的对数值,也开始注意很多事情。比方有人

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