柳暗花明（第2 / 2页）

资源，为师生的教育教学提供有力保障。圳市外国语学校是一所以英语教育为主要特色的学校，因此在录取过程中，该校会优先考虑英语能力较强的学生。具体来说，在小升初阶段，该校会参照深圳市教育局规定的相关，并结合学生在英语方面的表现进行评估。而在中考阶段，则会通过组织英语笔试和口试等方式来全面评估学生在英语方面的能力。

除了英语能力之外，该校还会关注每位学生在其他科目上的表现。因此，在录取时，除了英语成绩之外，该校也会综合考虑学生在数学、语文、科学等科目上的表现，以及其综合素质和潜力等因素。为一所外国语学校，我们为学生提供了包括英语、日语、法语、德语、西班牙语等多种主流外语的教学。我们注重培养学生的听说读写能力，并且结合不同和地区的文化背景进行教学。此外，还特别设置了口试课程和写作课程，以帮助学生更好地掌握所学知识并提高应用能力。同时自己得积累关的教学经验也是非常重要的，这不仅可以让自己更好地适应教学工作，

深圳外国语学校学校以培训学生的语言能力和国际背景为目标，注重学生综合素质的培养。

总的来说，作为一名来自异地的本科师范毕业生，在寻找工作时需要根据自己的兴趣和专业背景来定位自己的职业方向。

话峰倒转，吴玲在老家有学校工作，到深圳等于新的起点，师范专业到公力学校当老师不可能，因为深圳公立学校实行的分配到位制度，也就是说外乡人，即使多么优秀也是没有资格哒。

面试结束还得耐心等待三天。

等待的第二天，吴玲自己略有舞蹈方面的天赋，毕业面试环节，舞蹈表演环节也略胜别的考生一筹，出门看看有没有关于舞蹈之类的招聘信息。

一如既往地，到小区里的小吃店吃完云吞，街上溜达溜达。

不知不觉又到啦，那个白天都散发酒气，烟熏味的舞厅门前，这会儿功夫，舞厅还没有营业，晚点过来进去看看。

不知不觉就走到了电子大厦，电子大厦一共有20层楼，史前深圳最高楼。

电子厂里的工人流水线操作，没日没夜地赶生产，吴玲想到这里马上打消去电子厂上班的念头。

回家的路必经过红星歌舞厅，一阵阵歌声“你是我的小呀小苹果儿，怎么爱你都不嫌多……”

伴随着动感的音乐、复古的节奏，舞池的地面开始闪烁斑斓绚丽的灯光，一对对舞伴脚踏音乐节奏走向舞池，身体随着音乐节拍摇晃起来，华尔兹、拉丁舞、探戈、迪斯科、恰恰等风格的舞曲随意切换。

吴玲陶醉在这份初见的迷幻中，点了一杯喝的，眼睛始终没有离开舞池。

“可以请你跳一支舞吗？耳边响起男人的声音，只见一位男士绅士般伸出手邀请她跳舞。

“可是我不会不会跳”

“没事，我带你跳！”

接着又跳了一曲迪斯科……

吴玲感觉在舞池中是越跳越没有烦恼，神经末梢都疯狂跳跃了起来！

这家舞厅不仅是深圳中老年人群练舞社交的场所，也成为爱好怀旧文化年轻人的网红“打卡”地，给舞厅注入更多鲜活的“血液”和更多新鲜的玩法。

吴玲，知足地离去，这个夜晚是微笑着入眠。

早早醒来，习惯地到小吃店吃一碗云吞，便倚靠在公用电话亭等待学校来电话，嘟嘟声……吴玲接电话，终于来电话啦，学校回复，吴玲被正式录取为1981年春季开学低年级，小学段的中文老师。

迎来好消息，如释重负般喘了一口大气，吴玲被外国语学校聘请为中文老师，将在1981年春季，教小学段孩子语文课，收到通知于*月*号正式报道，幸福感满满的吴玲再次拨通老家的电话。把这好消息分享给家人！