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第151章 《报纸》(第1 / 2页)

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陈宫本就是心怀大义之人,再听李复如此言语也不再劝阻,只坚定表明态度:

“哈哈哈哈主公大义!多少年来从未有如主公这般体恤百姓者,陈宫愿与主公一道推广教育与民开智,纵吾身死亦名可垂于竹帛也!”

陈登也叹服道:“以主公之出身尚可不计自家之得失,属下又有何理由拒绝如此万世流芳之良机呢?

只是此事主公还需谋而后动,毕竟世家的影响不可谓不大呀,尤其是无论与粮草,一个不慎主公便是万劫不复啊!

此番主公刚下司并,看似地盘极大,实则此二州多数良田皆掌握在世家手中,而主公凉州所产之粮草亦不足养三州之兵!

若主公贸然与其交恶,只怕今后……”

话到这里陈登及时收声,他相信以主公之才智定能明白其中厉害!

“哈哈,元龙无需顾虑!”李复闻言轻笑道:“尔等看看此乃何物!”

话落,李复便返回案边,随后取出一张大大的白纸走了过来,直到走近众人才注意到其上还写着密密麻麻的文字。

《报纸》!!看着纸上大大的标题,众人不由感到疑惑。

“没错,就是报纸!”李复闻言颔首:“诸位不妨逐一观看,之后我等再谈其他!”

李复话落便寻了个位置休息,还不忘吩咐典韦说道:“恶来,你去寻我岳父蔡公与郑玄公来,对了还有马均与马三!”

“诺!”

只等典韦应声离去,在场文臣武将尽皆凑上前去,纷纷想一睹《报纸》之奥妙,毕竟能令主公如此自信,想来定是不凡之物!

看着看着,众人便不觉间看入了迷!

只见《报纸》之上分为几个版块,有实时新闻,例如:

《董卓护卫天子至南阳巡视,袁术拒迎天子入城!》

《长沙太守孙坚之死,幕后黑手是谁?》

《冠军侯呼吁难民前往长安》

还有名人八卦,例如:

《震惊!曹操竟然独爱人妻!》

《袁术为何被称为——蜜水男孩?》

《美人榜上的美女都有谁?》

当然还有话本故事,例如:

《西游记——第一回》

《白蛇传——第一回》

“见过主公及诸位大人!”

“尔等这是看甚?”

看着琳琅满目的标题,众人大感新奇的同时也不觉投入其中,直到蔡邕、郑玄及马均和马三到来,这才惊醒众人!

“咳咳!”回过神来的众人当即一阵面红耳赤,不成想自己等人竟看得如此入迷。

“蔡公何不阅览一番?”郭嘉说罢便将报纸塞给蔡邕,随后走到李复身旁问道:

“这《报纸》莫不是主公制衡世家的舆论手段?”

“没错!”李复坦然应是:“只需将报纸大量刊印,随后卖与百姓,报纸上的内容便会随之传来,如此一来舆论的主动权不就掌握在我等的手中了?”

“妙啊!”郭嘉闻言一喜,他自然是知道自家主公的造纸成本的。

准确的说,在一定的范围内纸张越大成本就越低,因为省略了裁纸的过程,随后再低价卖出自然会有人买,至少在主公势力范围内的百姓是买得起的!

不过一旁的徐庶却是开口问道:

“即便如此,只怕除了主公势力范围内的百姓能买得起,其他诸侯势力的百姓也买不起啊!

即便买得起,其余诸侯又怎会允许我等的报纸流入其势力范围之内?”

只等徐庶话落,其余众人也围了过来附和道:

“是啊,主公!”

“若此题无解,那这报纸便只能在您的地盘售卖,至于外地便没有了优势!”

“这个就是我们要讨论的问题!”对此李复也是坦然承认,同样也给出了自己的看法:

“以我之见是首先在司并凉三州推广先稳住基本盘再说,日后我等每克一城便须在当地推广报纸,通过报纸宣传我方的各种惠民政策,如此便能防止当地世家蛊惑人心!

至于其余诸侯的势力范围,我等可以派遣死忠之士,令其携带刊印报纸的用具一同前往各方诸侯的地盘,再寻隐秘之地刊印,每隔数月便免费发放。”

“妙啊!”徐庶闻言笑道:“只是此事须得隐秘进行且人员也不宜过多,再多寻几处隐秘之地做到狡兔三窟。

如此人手虽少,然只需每日藏起来持续刊印,接连数月也能积攒不少数量,随后再将其秘密发放,想来也会有不错的效果!”

“没错!!!”

听着几人你一言我一语的讨论,陈宫与陈登二人只觉得一头雾水,毕竟他二人还不知道白纸的成本。

“岳父大人,郑师别来无恙啊!”

只等徐庶话落,李复这才反应过来人已经到齐,便起身向二人打了一个招呼,怎么说二人的辈分和身份都在那儿摆着。

谁想李复说罢二人却是没有回应,只专心看着手中的报纸,李复无奈只好伸手推了推蔡邕的手道:

“岳父大人!”

“啊?贤婿唤吾何事?”

回过神来的蔡邕不免尴尬问道,一旁的郑玄也是轻微有些面红,因为他刚才看的是曹操喜爱人妻那里。

“岳父大人,小婿请您与郑公前来是想与您二位商议大学改革之事,不知岳父大人有何异议?”

“如何改革?”

李复话音刚落,蔡邕与郑玄便追问出口,他们同样好奇李复又会有何稀奇古怪的想法。

“小婿认为大学的课程太过单一,只教先贤典籍与为官之道似乎不妥,既然书院名为育才,便该为国为民培养各方各面的人才!

例如:如何提高粮食产量?

千百年来,世人只知读书识字便是为官的前提,却鲜少有人往这方面去想。

即便一些农民无意间发现粮食增产的方法,也苦于不识字而无法记录,使其无法

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